核心素养下高中音乐鉴赏课教学常见问题与策略研究  

作　　者：路阳 

机构地区：[1]武威市第十八中学,甘肃武威733000

出　　处：《北方音乐》2020年第2期181-181,183,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：高中阶段的音乐教学是贯彻落实核心素养教育理念的重要措施,在实际的教学中,要根据教学要求和高中生的特征,为他们提供针对性的教学。基于此,本文首先分析了在核心素养理念下,高中音乐鉴赏教学工作的意义;其次,提出了当前国内高中音乐鉴赏教学面临的问题;最后,通过案例分析的方式研究了高中音乐鉴赏教学的创新策略。

关 键 词：高中音乐 音乐鉴赏 核心素养 鉴赏内容 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]