推广校园绿色童谣 让教育焕发童真色彩  

作　　者：宋国泰 

机构地区：[1]武威市凉州区武南镇青石小学,甘肃武威733009

出　　处：《教育观察》2019年第41期85-86,共2页

摘　　要：绿色童谣在学生成长过程中起着重要作用。对学生而言,传唱童谣是快乐的、开心的,所以学生对童谣学习有着强烈的热情和积极性。学校领导和教师要认识并运用这一特点,在对学生教育的各个方面合理利用童谣,让绿色童谣进入校园。因此,学校要制定一系列措施帮助校园绿色童谣推广,如举行童谣创编比赛、童谣诵读活动等等,在校园中形成绿色童谣氛围,帮助学生健康成长,增强教育童真性。

关 键 词：绿色童谣 校园教育 课堂教学 

分 类 号：G6231[文化科学—教育学]