文学类文本“铺垫”手法测评及教学  

作　　者：张卓君[1] 

机构地区：[1]江苏省南菁高级中学,江苏无锡214437

出　　处：《中学语文教学参考》2020年第7期65-67,共3页Teaching Reference of Middle School Language

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于南菁书院文化的高中语文审美课堂研究”(课题立项编号:C-b/2016/02/37)阶段性成果。

摘　　要："铺垫"是文学作品的常用手法,也是高考命题的宠儿。但对于"铺垫"的概念,教材上鲜有明确解释,一些教师课堂上也含糊其辞,高考试题却频繁涉及。笔者试图从2004—2019年的高考文学类文本试题人手,分析探讨"铺垫"在语文教学中的内涵,期望对同仁有所启发。一、日常教学中的"铺垫":概念理解莫衷一是《现代汉语词典》(第7版)中,"铺垫"有三个义项:①铺;垫。②铺在床上的卧具。

关 键 词：文学类文本 高考命题 高考试题 常用手法 日常教学 概念理解 铺垫 文学作品 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]