"欧美览胜"教学案例  

作　　者：章也 

机构地区：[1]南京市弘光中学,江苏南京210000

出　　处：《科学咨询》2020年第15期209-210,共2页

摘　　要：一、学情分析 初二的学生经过七年的音乐学习,对中外音乐作品已多有涉猎,对众多音乐常识及音乐元素也有所了解.本节课,授课教师选择的是苏教版八年级上册第五单元"欧美览胜"中的相关内容.授课教师运用聆听、歌唱、律动、合作等较为新颖的教学手段,尝试引导学生从歌词、情绪等方面感受作品在风格及调式上的差异性,在体验式教学的基础上,让学生从多角度聆听音乐作品.

关 键 词：学情分析 体验式教学 授课教师 音乐元素 教学案例 音乐常识 教学手段 苏教版 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]