师德教育与小学数学教学论的融合初探  

作　　者：李秀芳 

机构地区：[1]山东省德州市临邑县临邑镇希望小学,山东德州253000

出　　处：《课程教育研究》2020年第6期128-129,共2页Course education research

摘　　要：近些年来,我国的经济和科技日新月异,人民生活水平逐渐提高,人们对小学教育越来越重视起来。将师德教育融入到小学教育中是非常重要的,特别是对有所难度的小学数学教育中师德教育更表现出了卓越的效果。本文中就探讨了如何将师德教育与小学数学教学论融合到一起,首先简述了师范生师德培养的重要性以及师德具体内容和意义,在此基础上分析了在课程教学中渗透师德教育的途径,并且提出了几项师德教育原则,希望对师德教育和小学数学教学论的融合有所帮助。

关 键 词：师德教育 数学教学论 师范生 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]