新课程改革下小学英语实施互动教学的有效策略  

作　　者：张艳平[1] 

机构地区：[1]江苏省阜宁县实验小学,江苏盐城224000

出　　处：《求知导刊》2019年第52期33-34,共2页

摘　　要：小学英语作为学生英语学习的初级阶段,一直以来都受到学校和家长的广泛关注。尤其是在新课程改革的推动下,教育界对英语教学提出了更高的要求。考虑到小学阶段学生的注意力和学习能力都有限,传统的教学方式从教学理念到教学模式都很难满足现代学生的需求,因此,教师急需从教学模式上进行创新,以提高小学英语课堂的教学效率。互动式教学模式是近年来普遍推行的教学模式,其核心理念是在课堂教学中通过师生之间的互动、合作,构建更加科学、合理的课堂教学模式。实践表明,小学英语互动教学能够激发学生学习的积极性,提高小学英语课堂的教学效果。

关 键 词：新课程改革 小学英语 互动教学 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]