高职院校高等数学教学改革的若干思考  

作　　者：龚军[1] 吴笑雪[1] 田应信 

机构地区：[1]铜仁职业技术学院,贵州铜仁554300

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第7期99-99,共1页The New Generation

摘　　要：高等数学是一门基础学科,属于众多专业性课程的基础课程。只有不断地促进高职院校高等数学的教学改革,才能够提高高职院校高等数学课程的教学质量与教学水平。就目前我国的高职院校高等数学的现状而言,依旧存在各种各样的问题亟需解决,本文主要分析了高职院校的高等数学教学中存在的问题,探讨有效的解决措施,促进教学改革的顺利进行。

关 键 词：高等数学 高职院校 教学模式 

分 类 号：O13[理学—数学]