小学低年级学生数学批判性思维启蒙研究  

作　　者：叶金清 

机构地区：[1]福建省宁德市蕉城区实验小学,福建省宁德市

出　　处：《考试周刊》2020年第24期83-84,共2页

摘　　要：在思维活动中批判性思维的学习分布在不同的思维活动环节,批判性思维具体包括推理和分析思维活动。小学数学教学中积极培养学生批判性思维活动有助于提高数学学习效果,本文对此展开探讨以求对一线教学产生启示。

关 键 词：小学数学 低年级 批判性思维 启蒙策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]