在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究  

作　　者：庄跃炀 

机构地区：[1]福建省南靖县第二中学,福建省漳州市

出　　处：《考试周刊》2020年第24期91-92,共2页

摘　　要：高中数学是学生学习数学知识的重要阶段,对他们以后的学习生活有重要影响,而自主合作可以帮助学生进行充分的交流合作,从而提高自己的学习效率。本文就自主合作在高中数学课堂中的应用进行分析,希望能够共同推动高中数学教学工作的发展。

关 键 词：高中数学 自主合作探究能力 课堂教学 实践研究 数学思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]