建立“五大团队”提升在线教学育人效能  

作　　者：朱福荣[1] 

机构地区：[1]重庆市北碚区教师进修学院

出　　处：《四川教育》2020年第11期30-31,共2页

摘　　要：为了切实提升在线教学的育人效能,重庆市北碚区抓住团队这一核心要素,多措并举,建立起顶层设计、课程开发、技术支持、心理援助、家校协同五大团队,着力提升居家学习的育人性和在线教学的有效性、流畅性、适应性、和谐性。

关 键 词：建立 团队 在线教学 育人效能 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]