利用课外阅读提高幼儿口头语言能力  

作　　者：洪榕榕 

机构地区：[1]江苏省如皋市吴窑镇吴窑幼儿园

出　　处：《幸福家庭》2019年第17期7-7,共1页Happy Family

摘　　要：《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出:"语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。"

关 键 词：幼儿语言 交往情境 人际交往能力 课外阅读 学习与发展 理解他人 口语发展 幼儿期 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]