高中化学实验探究式教学模式的构建研究  

作　　者：张明 

机构地区：[1]山东省济南市章丘区第四中学,山东

出　　处：《高中数理化》2019年第22期73-74,共2页

摘　　要：构建高中化学实验探究式教学模式,可以更好地落实和贯彻新课改的要求,加强对学生创新能力和实践能力的培养,实现高中化学实验教学过程和教学方法的改革.新时期背景下高中化学实验探究是教学模式的构建,通过多种多样的实践活动和探究活动,增强学生自主学习意识和能力.而且多样化探究式教学模式的构建,也可以调动学生学习的积极性,将抽象复杂的理论知识更加直观化地传授给学生,不断开阔学生在学习过程中的视野和知识面,进而促进学生的全面发展和进步,进一步提升学生的学习效率.

关 键 词：高中化学 探究式教学模式 探究活动 新课改 直观化 化学实验探究 教学方法的改革 意识和能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]