食品类专业混合所有制二级学院协同育人模式研究  

作　　者：孙强[1] 孙洁心[1] 李俐鑫[1] 郑魏科 王乐凯 

机构地区：[1]黑龙江农垦职业学院 [2]黑龙江好利来食品有限公司 [3]黑龙江华测检测技术有限公司

出　　处：《经济技术协作信息》2020年第10期31-31,共1页

基　　金：黑龙江省教育科学规划专项课题“高职院校食品类专业混合所有制办学模式的研究与实践”(GZE1317017)。

摘　　要：随着国家对发展混合所有制职业院校的大力支持,建立混合所有制二级学院已成为职业院校深化产教融合的重要途径之一,为职业院校落实校企协同育人提供的新的途径,开展混合所有制二级学院协同育人模式具有重要价值。本文针对食品类专业混合所有制二级学院协同育人模式展开研究,分析了存在的问题和实施的途径,为同类专业混合所有制二级学院研究提供理论基础。

关 键 词：二级学院 产教融合 混合所有制 职业院校 食品类专业 协同育人模式 校企协同育人 同类专业 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]