地方师范院校转型背景下生物专业师范生实践能力培养策略研究——以岭南师范学院为例  

作　　者：余小杏 刘锴栋 余海峰 

机构地区：[1]岭南师范学院生命科学与技术学院,524048

出　　处：《中国教育技术装备》2019年第22期21-23,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：广东省重点专业及岭南师范学院重点专业建设项目(生物科学专业);岭南师范学院教学团队建设项目(植物学课程群教学创新团队);岭南师范学院校级高等教育教学改革项目“协同创新视角下的生物学科拔尖创新人才培养模式改革研究”。

摘　　要：以岭南师范学院开展普通高校应用转型为背景,以生物科学专业为对象,研究地方师范院校在转型时期的师范生实践能力培养策略。经过实践,形成四大培养策略:明确人才培养定位,实施培养高素质的应用型创新人才战略;修订人才培养方案,完善实践课程体系;创建实践教学平台,拓展学生生物教学技能;拓宽教学成果展示渠道,服务学生发展。为地方师范院校生物科学专业师范生实践能力培养提供借鉴。

关 键 词：高校转型 地方师范院校 生物科学 师范生 创新型教师 教育实习基地 实践教学平台 

分 类 号：G655[文化科学—教育学]