提高初中数学试卷分析课有效性的对策及思考  

作　　者：周剑娟 

机构地区：[1]浙江省临海市外国语学校,浙江省临海市

出　　处：《考试周刊》2020年第34期106-107,共2页

摘　　要：本文以提高初中数学试卷分析课有效性的对策及思考为主要内容,结合当下数学试卷分析课程基本功能和初中数学试卷讲解教学有效性对策为主要依据,首先分析发现及调节功能、矫正纠错功能、小结归纳功能,其次从找准时间点引导学生互动、关注个体变化开展教学活动、改善教学组织形式、精细设计联系、精心创设教学情景、找准切入点对非智力因素入手互动这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升初中数学教学效果,为相关研究提供参考资料。

关 键 词：初中数学 试卷分析 纠错功能 非智力因素 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]