小学语文口语交际教学策略探究  

作　　者：朱明莉 

机构地区：[1]甘肃省会宁县新塬镇中心小学,甘肃省白银市

出　　处：《考试周刊》2020年第29期49-50,共2页

摘　　要：口语交际教学是小学语文教学过程中的一个全新的教学课程,口语交际教学的具体内容是指对小学生人际交往能力、团队合作能力、问题应对能力以及人际交流能力的集中培养,最新出台的《新课程标准》之中明确地指出将小学生口语交际教学作为重点教学项目之一.在小学生的年龄阶段对其知识文化的培养固然是重要的,但是人际交往、交流能力、语言表达能力与问题应对能力的培养工作也是不可缺少的.学生终究会离开学校的庇护走向社会,拥有文明、和谐的人际交往素养性是不可缺少的.本文就小学语文口语交际教学现状做出简要的指明并且对小学语文口语交际教学提出了几点建议促进小学语文教育事业发展.

关 键 词：小学教育 口语交际 语文教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]