初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨  

作　　者：王艳功 

机构地区：[1]甘肃省定州市渭源县莲峰中学,甘肃省定州市

出　　处：《考试周刊》2020年第35期41-42,共2页

摘　　要：随着新课程改革的不断深入,我国教育越来越重视培养学生的综合素质和文化素养,并将其视为教育的重要组成部分。在初中阶段的语文教学中,为了能够让学生可以全面发展,提高教学的效率,需要加强渗透传统文化,不断提升学生的文学素养,增强学生的整体素质,使学生在未来能够有更好的发展。本文对初中语文教学中渗透传统文化进行探讨,并提出具体的措施,使传统文化能够更好地发挥其作用。

关 键 词：初中语文 教学措施 传统文化 渗透 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]