任务型教学在初中英语阅读教学中的应用策略  

作　　者：黄小方 

机构地区：[1]福建省漳州市第五中学,福建省漳州市

出　　处：《考试周刊》2020年第35期95-96,共2页

摘　　要：英语课程标准(2011)将语言技能分为听、说、读、写等四个方面,其中阅读技能是初中阶段英语考查的重点技能,在近几年的中考中,阅读的难度水平逐渐增加,然而,目前大部分初中生的阅读水平却不高,学生缺乏有效的阅读策略的指导,课堂上也是被动吃力地进行阅读,因此,笔者认为在阅读教学中教师应当转变传统的教学方法,将有效的任务型教学融入阅读教学中,培养学生形成良好的阅读习惯和自主学习能力,提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

关 键 词：初中英语 任务型教学 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]