由数学问题2268引发的研究  被引量:1

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作  者:杨先义[1] 赖源霞[1] 

机构地区:[1]湖北省公安县第一中学,434300

出  处:《数学通报》2020年第2期62-62,F0004,共2页Journal of Mathematics(China)

摘  要:供题人柳冉同学给出的解答技巧性较强,过程曲折精彩.崔志荣老师在文[2]中从揭示问题的本质出发给出了另外一种解答,很有启发性,并在文末提出了2个猜想.黄盛清老师在文[3]中另辟蹊径,从方程的角度给出了又一个精彩解答,并在文末再次提出了能否将(1)式一般化的问题.本文首先给出一个更为直接的证明,然后将(1)式一般化,从而也证明了文[2]提出的猜想.

关 键 词:一般化 揭示问题 启发性 技巧性 

分 类 号:G634.6[文化科学—教育学]

 

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