技巧性

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一道复数强基题的解法探究
《高中数学教与学》2025年第4期56-57,共2页王惠颖 
复数是中学数学中的一个重点内容.在强基测试中,复数问题不仅题量多、内容范围广、难度大,而且技巧性强.下面从几个不同视角探究2023年中科大强基测试第2题的解法,供同学们参考。一、试题呈现设复数z满足|z|=1,且ω=z+1/z-1则+|1/ω^(2...
关键词：中学数学 题量 解法探究 强基 复数 技巧性 最小值 不同视角 
例析动点直线型几何最值问题的求解方法
《数学教学》2025年第3期29-32,共4页靳运章 吴汪德 陶振雷 
2023年安徽省教育信息技术研究课题“利用智慧教育平台提升学生空间观念的实践研究”(课题编号:AH2023080).
动点直线型几何最值问题指的是动点在直线或线段上运动的一类最值问题.此类问题类型多,具有解法灵活、技巧性强、综合性广等特征,常常以压轴题的形式出现在中考试卷中.许多学生面对此类问题常常觉得无从下手,因此它成为了初中数学学习...
关键词：压轴题 最值问题 动点 好题 直线型 初中数学学习 例析 技巧性 
钢琴弹唱技能的协调性和技巧性探讨
《当代音乐》2025年第3期133-135,共3页李嘉毅 
钢琴弹唱技能在音乐技能展现以及音乐教学过程中都被广泛应用,对于弹唱者自身的综合音乐素养也有较高的要求,这一过程当中的协调性和技巧性水平更是直接影响到钢琴弹唱的最终效果。本文将结合钢琴弹唱技能培养的具体案例来对钢琴弹唱技...
关键词：钢琴弹唱技能 协调性 技巧性 研究分析 
焦点式心理护理结合技巧性护患沟通对急性上消化道出血患者效能感及遵医行为的改善作用
《当代医药论丛》2025年第4期189-192,共4页王义 
目的:分析焦点式心理护理结合技巧性护患沟通在急性上消化道出血中的应用价值。方法:纳入80例急性上消化道出血患者,均于2022年6月至2024年6月就诊,根据护理方式的不同分成对照组和观察组,每组各为40例。予以对照组技巧性护患沟通模式护...
关键词：急性上消化道出血 焦点式心理护理 技巧性护患沟通 疾病感知 遵医行为 自我效能 
健身要重视自我监测
《金秋》2025年第4期50-51,共2页朱秀兰 
为了提高生活质量,达到健康长寿的目的,很多人热衷于健身运动。一般来说,适合老年人的健身项目有散步、慢跑、保健按摩、太极拳、气功等,不适宜选择短跑、跳跃、篮球、足球等速度快、强度高的技巧性运动。
关键词：健身运动 保健按摩 健身项目 健康长寿 自我监测 太极拳 技巧性 
入门引路——人生无处不太极(之二)
《少林与太极》2025年第1期23-28,共6页尹胜太 
一、初学太极拳如何放松和呼吸?▲记述:今天,王师在给几位新学员讲课时说:放松,包括精神上的放松、肢体上的放松,还有技巧性的放松。比如,24式拳的“倒卷肱”,向斜后方展臂时要手心向上,以食指领劲,不要以手背领劲,那样容易架肩。手指...
关键词：生理结构 太极拳 新学员 引路 讲课 技巧性 放松 
利用放缩法证明含ln n的数列不等式
《高中数学教与学》2025年第1期22-24,34,共4页舒亚涛 屈惠鹏 
在导数问题中有一类含ln n的数列不等式,它们是函数与数列的综合性不等式.证明它们的一般方法是先用导数法证明含有ln x的函数不等式,再用赋值证明含有lnn的数列不等式,证明的技巧性强,运算量大,学生不易掌握,是数学教学的一个难点.
关键词：数学教学 导数法 函数不等式 数列不等式 放缩法 导数问题 技巧性 综合性 
分式求值的变形之“道”
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第1期58-59,共2页黄群梅 
带约束条件的分式求值题,是分式学习中的一个难点.其题型灵活,技巧性强,考查同学们的计算能力和应变能力.解决这类问题,需要针对题设条件和分式的特征进行合理的变形.下面举例说明.一变形的方法例1已知a,b为实数且ab=2,则a/(a+1)+b/(b+2...
关键词：题设条件 应变能力 计算能力 分式求值 约束条件 技巧性 
更正
《数字通信世界》2025年第1期85-85,共1页《数字通信世界》编辑部 
我刊2024年12月文章“信息碎片化传播对大学生思想政治教育的影响及对策研究”:3.1提高官方媒体的影响力、3.2发挥大学生主体作用、3.3提高思想政治教育的技巧性、3.4健全信息监管制度,更正为:(1)提高官方媒体的影响力。(2)发挥大学生...
关键词：碎片化传播 思想政治教育 官方媒体 信息监管 大学生主体作用 影响及对策研究 更正 技巧性 
技巧性护患沟通及危险分级干预对急性上消化道出血患者心理弹性及并发症的影响
《宜春学院学报》2024年第12期88-91,116,共5页江琴 郭韵娟 
目的:探究急性上消化道出血患者使用技巧性护患沟通联合危险分级的作用效果。方法:选取我院2022年1月至2023年10月收治的40例急性上消化道出血患者,分组方式:抽签法(对照组n=20、观察组n=20)。对照组予以危险分级干预联合常规护理,观察...
关键词：技巧性护患沟通 危险分级干预 急性上消化道出血 心理弹性 并发症 
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