谈学习任务群背景下的文化意识与文化利用  

作　　者：陈汝敏 

机构地区：[1]江苏省无锡市湖滨中学,214000

出　　处：《语文天地》2020年第13期7-8,共2页

摘　　要：文化是语文学科的一部分,所以,文化学习也是语文学科学习的一部分,甚至还对语文知识的学习发挥着辅助性的作用。在学习任务群背景下,教师应该以任务作为指导方向,激发学生的文化意识;以学习项目作为载体,引导学生挖掘文化内涵;帮助学生进行学习内容、学习资源的整合,实现语文教学对文化知识的利用。

关 键 词：语文教学 语文学科 语文知识 学习任务群 指导方向 挖掘文化内涵 辅助性 意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]