欲扣化学之门,可借学科之史--浅谈如何进行九年级化学《绪言》教学  

作　　者：朱迪 

机构地区：[1]南京市孙家初级中学,江苏南京210039

出　　处：《化学教与学》2020年第5期51-54,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：《绪言》是九年级学生进入化学学习的第一课。以"化学发展史"作为主线贯穿《绪言》教学,借助一幅化学发展史的"时间轴",不仅可以帮助学生从整体感知化学,初步构建学科框架,更可以激发学生的学习兴趣,提升科学素养,顺利叩开"化学之门"。

关 键 词：初中化学 化学发展史 绪言 教学设计 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]