基于Moodle的初中信息技术课程协作学习研究--以《电脑动画制作》单元为例  

作　　者：杨培德 

机构地区：[1]广东省广州市陈嘉庚纪念中学,广东广州510160

出　　处：《教育信息技术》2020年第3期16-19,共4页Educational Information Technology

基　　金：广州市何一茹名教师工作室的阶段性研究成果。

摘　　要：针对初中信息技术课程协作学习存在的问题,文章以建构主义学习理论为基础,提出了基于Moodle的初中信息技术课程协作学习平台的设计方法,构建了基于Moodle的小组协同制作电脑作品模式,并以电脑动画制作单元的教学实践为例,探索了平台设计方法和应用模式的有效性,旨在为初中信息技术教学提供参考。

关 键 词：MOODLE平台 教学模式 初中信息技术课程 协作学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G633.67[文化科学—教育技术学]