引入中华传统文化 融通芙蓉英语课堂  

作　　者：郑辉 杨艳云 

机构地区：[1]北京市通州区芙蓉小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2020年第2期60-60,共1页Beijing Education

摘　　要：《英语课程标准(2011年版)》提到,语言与文化紧密相关。对异国文化的了解和理解有利于开阔学生视野,加深学生对中华传统文化的认识,同时帮助学生增强爱国主义情感。教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,提出要分学段有序推进中华优秀传统文化教育,低年级学生重在引导对文化的了解和喜爱,高年级学生则重在引导对文化的理解和感受。

关 键 词：爱国主义情感 学生视野 异国文化 中华优秀传统文化教育 分学段 高年级学生 中华传统文化 英语课堂 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]