开发课程 创新载体 唱响民族团结主旋律  

作　　者：李顺福 

机构地区：[1]吉林省延吉市延新小学校

出　　处：《中国民族教育》2020年第3期47-48,共2页Ethnic Education of China

摘　　要：吉林省延吉市延新小学校是一所有70多年历史的朝鲜族全日制小学。目前在校生1374名,其中朝鲜族学生1335名、汉族学生39名;教师123名,其中朝鲜族教师119名、汉族教师4名。多年来,我校坚持以"追求和谐文化、培养阳光少年、打造成功教师,实现全面发展"为目标,不断深化教学改革.

关 键 词：全日制小学 深化教学改革 创新载体 朝鲜族学生 阳光少年 主旋律 在校生 汉族学生 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]