阳光少年

作品数：624被引量：45H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王克凤张坤香王丹婷戚桂荣胡智全更多>>
相关机构：无锡市天一实验小学淮阴师范学院淄博市歌剧舞剧院华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
培根养心,共育阳光少年--湖北省十堰市柳林小学心理健康教育掠影
《中小学心理健康教育》2025年第11期F0003-F0004,共2页
湖北省十堰市柳林小学现有93个教学班,教职工270名,心理健康专职教师5名。学校坚持“立德树人,育心为本”的核心理念,逐步探索构建了“以爱育爱大心理健康教育体系”,按照“看见孩子-成长孩子-成就孩子”的顶层设计思路,有序推进三方赋...
关键词：立德树人 心理健康教育 湖北省十堰市 专职教师 顶层设计 柳林 有序推进 
敬业乐群,绘就幸福底色——浙江省岱山县衢山镇敬业小学“排球育人”特色掠影
《教师博览(下旬刊)》2025年第3期F0003-F0003,共1页
浙江省岱山县衢山镇敬业小学始建于清光绪三十四年(1908年),校名取自《礼记·学记》中的“敬业乐群”,蕴含着教育者对师生共同成长的美好愿望。学校以“敬业乐群,绘就师生共同成长的幸福底色”为办学愿景,秉持“民主化、生活化、个性化...
关键词：光绪三十四年 办学理念 敬业乐群 师生共同成长 岱山县 排球 阳光少年 《礼记·学记》 
南昌市南钢学校教育集团 锻造“刚韧”教育,绽放“七色”之花
《留学》2025年第5期F0002-F0002,共1页王仪娟 张智 
作为一个十二年一贯制教育集团,南昌市南钢学校教育集团始建于1959年8月。集团始终坚持“以刚韧之匙,开启幸福人生”的办学宗旨,秉持“办适合每一个孩子的教育”的办学理念,以“培养刚强而有韧性的阳光少年”为育人目标,全面推进素质教...
关键词：实验学校 办学理念 推进素质教育 青山湖区 阳光少年 育人目标 南钢 体艺 
北京市密云区青少年宫
《北京教育(普教版)》2025年第2期F0002-F0002,I0001,I0002,共3页
北京市密云区青少年宫以“筑梦教育”为理念,以“培养高尚情怀的阳光少年”为目标,通过百余项艺术、科技、体育活动,培养学生成为健康、乐学、担当、美丽、创新的阳光少年。密云区青少年宫将教师专业发展与整体推进区域科技、艺术、体...
关键词：教师专业发展 科技节 体育节 青少年宫 教师专业成长 文化节 阳光少年 乐学 
基于AISAS模型的《阳光少年报》营销策略分析
《全媒体探索》2025年第2期115-117,共3页梁亚楠 牛新权 
在纸媒面临严峻挑战的背景下,众多报纸纷纷探索转型之路。本文运用AISAS模型深入剖析《阳光少年报》如何在激烈的市场竞争中崭露头角、实现品牌的持续繁荣。通过分析发现,其成功在于提升知名度与美誉度,引起消费者注意;把握市场空白与需...
关键词：AISAS模型 阳光少年报 新闻故事 互联网思维 社群运营 
上海师范大学康城实验学校 培养有德、有志、有识、有度的阳光少年
《现代教学》2025年第1期F0002-F0002,共1页时文 
上海师范大学康城实验学校成立于2004年5月,是由上海师范大学、闵行区教育局、协和集团三方合办的公立九年一贯制学校。建校以来,该校将“道者智德者慧”作为校训,以“汲取、融合、创新”为办学思路,在办学理念“求道以才智·成德有慧...
关键词：实验学校 教学内涵 阳光少年 九年一贯制学校 办学理念 校训 育人目标 康城 
自主德育,助力学生用自己的力量成长
《留学》2025年第2期36-38,共3页纪科 
为顺应新形势下学校德育教育的改革与发展,促进学生健康人格的形成,我校积极探索以“管理自治-活动自主-行为自律-精神自强”为基本内涵的“自主德育”模式,建立以学生自律委员会为代表的学生自治管理机构,让校园成为莘莘学子的幸福家...
关键词：学校德育教育 励志教育 自主德育 张扬个性 学生视角 成长规律 健康人格 阳光少年 
夏县新建路小学:书法文化进校园 翰墨飘香传薪火
《山西教育(管理版)》2025年第1期27-28,共2页解丽芳 
夏县新建路小学始建于1975年,是山西省首批“示范小学”。现有45个教学班,2789名学生,157名教职工。学校秉承“莲泽立品,书润成学”的办学理念,以立德树人为根本,以培养“崇德、智博、体健、尚美、乐劳的阳光少年”为育人目标,大力实施...
关键词：中华优秀传统文化 立德树人 特色创建 办学理念 新建路 阳光少年 育人目标 教职工 
修写字之内功,育阳光之少年
《山东教育》2025年第1期78-79,共2页王福平 张绍军 
多年来,滨州市滨城区第六小学一直坚持写字育人的理念,把写字教育作为学校教育的一项重要内容和任务。学校从顶层设计入手,将写字育人融入到学校阳光教育之中,构建起了一套以“培育书写达人阳光少年”为目标,以“建设书写教育阵地”为重...
关键词：写字教育 阳光少年 办学目标 评价机制 办学理念 文化自信 顶层设计 文化立校 
走出网络迷途,做阳光少年--焦点解决短期治疗应用于网络依赖高中生个案辅导
《中小学心理健康教育》2025年第2期53-56,共4页曾彪 
焦点解决短期治疗是一种短期的、面向未来的心理治疗方法,强调发现来访者自身的能力和资源。一名高二男生因为网络依赖经常熬夜,上课睡觉,不与周围同学交流,影响了学习和生活。心理教师运用焦点解决短期治疗引导来访学生建构清晰的未来...
关键词：焦点解决短期治疗 网络依赖 同伴关系 
全选清除导出
共63页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部