描写人物语言 刻画人物特点——“形形色色的人”习作设计  

作　　者：罗美玲 

机构地区：[1]禅城区环湖小学,广东佛山528000

出　　处：《语文教学通讯》2020年第19期57-58,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：【教学目标】1.学习把人物的对话分段排列及变化提示语的位置;2.学习对人物进行深入描写,使人物的对话灵活丰富。【教学过程】一、游戏导入,明确重点1.出示句子:你这是不对的……2.以罗老师为例,你觉得罗老师会在什么情况下说这句话?3.教师小结。

关 键 词：游戏导入 老师 提示语 刻画人物 教学目标 描写人物 对话 形形色色 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]