以创新能力培养为导向的应用数学类研究生教学探索与实践  

Teaching Exploration and Practice of Graduate Students in Applied Mathematics under the Direction of the Cultivation of Innovation Ability

作　　者：张瑜[1] 孙继涛[1] ZHANG Yu;SUN Ji-tao(School of Mathematical Sciences, Tongji University, Shanghai 200092, China)

机构地区：[1]同济大学数学科学学院,上海200092

出　　处：《大学数学》2020年第2期44-48,共5页College Mathematics

基　　金：同济大学研究生教育改革与研究项目:人工智能背景下的研究生数学能力培养改革——数学类研究生研究能力提升计划。

摘　　要：在研究生的培养过程中,创新能力的培养尤为重要.本文就以创新能力培养为导向进行应用数学类研究生的培养进行了一些探索和思考,将从研究生的课程教学实践和研究生学术研究能力的培养两个方面探讨如何提高研究生的创新能力.In the process of postgraduate training,the cultivation of innovation ability is particularly important.In this paper,some teaching exploration and relevant consideration are given on the innovation-oriented cultivation of graduate students in applied mathematics.This paper discusses how to improve the innovation ability of postgraduates from two aspects:the teaching practice of postgraduates and the cultivation of their academic research ability.

关 键 词：教学探索 创新能力 研究生教学 学术研究能力 

分 类 号：G643.2[文化科学—高等教育学] O231[文化科学—教育学]