突出"三个立足",彰显口语交际育人价值——以统编版语文教材四年级下册"转述"一课为例  

作　　者：王卿 

机构地区：[1]江苏无锡市五爱小学

出　　处：《小学教学研究》2020年第15期83-84,共2页

摘　　要：口语交际能力,是现代公民的必备能力.小学生具备口语交际的基本能力,不仅对语文学习,而且对其思维、智力、情感、表达和素养的提升都有积极意义.统编小学语文教材非常重视口语交际教学,在整体设计和编排上做了很多考虑.因此,教师在进行口语教学中要"立足文本、立足个体、立足语言",有效组织口语交际教学活动,切实提高学生的口语交际能力.

关 键 词：立足文本 立足个体 立足语言 口语交际教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]