小组合作学习,注重成果展示  

作　　者：刘海燕 

机构地区：[1]山东省济南市莱芜区雪野镇中心中学

出　　处：《中学数学（初中版）》2020年第6期73-74,共2页

摘　　要：小组合作学习是初中数学课堂教学中的重要学习形式,一般而言,成果展示是展现小组合作学习成果的重要手段.经过教学实践可知,借助成果展示可明确学生在小组学习中的学习成效与遇到的问题,从而实现对小组合作学习成果的评估,以此帮助提升小组合作学习的有效性.对此,笔者结合自身教学经验,就小组合作学习成果展示方面进行分析,以总结相关有益做法,希望为提升初中数学小组合作学习效率提供理论借鉴.

关 键 词：成果展示 自身教学经验 初中数学 学习成效 小组合作学习 小组学习 合作学习效率 教学实践 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]