体育德育构建过程中的问题和启发  

作　　者：刘志杰 

机构地区：[1]淮南师范学院

出　　处：《人文天下》2020年第8期113-114,共2页

基　　金：2019年度淮南师范学院校级科研项目“体育学科核心素养下的品德素养培养研究”(课题编号:2019XJYB38)阶段性研究成果。

摘　　要：体育德育,强调的是体育和德育的相互融合。具体来说,教育在本质上是一种道德实践,道德目的总是内嵌于教育本身。~①因此体育德育是在充分探索和挖掘体育知识素养的同时,呈现出体育知识本身所呈现的德育色彩。通过体育教学过程的进行,充分展现体育精神中的德育精神,培养学生的人格修养,在体育教学过程中实现人格塑造的目的。一、解决体育和德育之间的矛盾问题作为体育自身来说,主要以外堂实践为主,而作为理论倾向的德育则需要大量的思索和研究。

关 键 词：体育知识 知识素养 体育教学过程 人格修养 体育精神 德育 道德目的 道德实践 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]