化归策略在高中数学函数学习中的运用分析  

作　　者：高喜明[1] 

机构地区：[1]甘肃省静宁县第一中学

出　　处：《基础教育论坛》2020年第11期42-43,共2页

摘　　要：高中数学具有一定的难度,很多学生在学习中也会遇到各种各样的难题。因此,在高中数学学习过程中,数学解题思维方法对学生来说是极其重要的。而化归可以很好地解决问题,化归策略主要包括由复杂到简单、数形结合和题根转化。文章主要探讨在高中数学解题过程中,化归策略在解函数题的过程中的运用。

关 键 词：化归策略 高中数学 函数学习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]