基于课程思政的教师职业价值观建设研究  

作　　者：胡莉萍 

机构地区：[1]广西教育学院

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第9期100-100,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：广西教育学院2019年教学改革项目《小学语文教学技能》“课程思政”教学改革与实践的阶段性成果。

摘　　要：习近平总书记强调,要坚持思想政治教育显性教育与隐性教育相统一,对其他课程中蕴含的思想政治教育资源进行充分挖掘,使各类课程与思想政治理论课能协同发展,从而实现全程全方位育人的目的。课程思政以思政为核心,以课程形式进行思想政治教育。

关 键 词：思想政治理论课 课程思政 思想政治教育资源 全方位育人 课程形式 协同发展 教师职业价值观 充分挖掘 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]