慢一点,让政治教学更精彩  

作　　者：杨晓丽[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市第一中学,214431

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第10期10-12,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：为了在有限的时间内增加教学容量、追求教学效率,不少政治教师紧张急躁,捧着教案、扯着嗓子、画着教材,赶时间和进度。虽然教得很快,却事与愿违。这种功利教育压抑学生的兴趣和情致,束缚学生的思维,浪费学生的时间,使其产生学习焦虑症,甚至体质变差。慢工出细活,"真教育是用文火熬出来的"。高尚的道德和高度的智慧一样,需要经过缓慢的成长进程过程才能达到。

关 键 词：教学容量 功利教育 教学效率 焦虑症 学生的兴趣 慢一点 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]