让快乐教学成就语文课堂的精彩  

作　　者：卢海超 

机构地区：[1]广西容县容州镇中心学校,537500

出　　处：《小学教学参考》2020年第16期50-50,共1页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：新课改要求我们注重学生学习的过程,让学生体验到学习语文的快乐。作为小学语文教师,可以采用快乐教学法,营造和谐氛围,创设适宜情境,在尊重学生差异性的原则下,让小学语文课堂充满生命活力。

关 键 词：快乐教学 语文课堂 营造氛围 创设情境 尊重差异 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]