传统文化视域下语文核心素养培养策略探索  

Exploration of the Strategy of Improving Chinese Literacy from the Perspective of Traditional Culture

作　　者：黄丽秀 Huang Lixiu

机构地区：[1]福建省漳州市龙文区郭坑中心小学,福建漳州363000

出　　处：《成才之路》2020年第13期40-41,共2页Way of Success

摘　　要：语文教师需要更新教育理念,高度重视传统文化资源的教学价值,将其渗透到具体的语文课堂教学过程中,有效提高学生的语文学科核心素养。要注重引导学生品鉴古代文学作品,实现学识修养的夯实;引导学生品读历史名人故事,促进道德素质的提升;同时教学过程中要渗透民风民俗常识,积淀学生丰富的人文修养。

关 键 词：语文教学 传统文化 核心素养 道德素质 人文修养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]