尝试引进花灯艺术,打造幼儿园特色文化  

作　　者：祁芝兰 

机构地区：[1]独山县第一幼儿园

出　　处：《贵州教育》2020年第2期26-27,共2页

摘　　要：对传统独山花灯艺术的继承工作,必须从娃娃抓起,幼儿园有责任引导幼儿接触花灯、了解花灯、喜爱花灯,这对弘扬地方文化,培养儿童从小热爱家乡、陶冶花灯情操具有重要的意义。本文以尝试引进花灯艺术打造幼儿园特色文化的实践为例,从培养兴趣、进行启蒙教育、环境创设、改编花灯操与教学体会等方面,结合自己的实践经验进行论述,以达到相互交流,共同进步的目的,实现对传统文化的继承与创新。

关 键 词：培养兴趣 环境创设 培养儿童 启蒙教育 幼儿园 独山花灯 教学体会 热爱家乡 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]