形成性评价在大学英语精读课堂中的应用  

作　　者：吴若丹[1] 

机构地区：[1]温州医科大学,浙江省温州市325035

出　　处：《成长》2020年第7期22-22,共1页Growing

摘　　要：形成性评价(formative evaluation)是指在教学过程中为了解学生各阶段的学习情况,为及时发现教学中的问题而进行的评价。通过在教学过程中实施形成性评价,教师可以了解学生在各阶段的学习情况,获得实时反馈,并为教师随时改进教学方式、调整教学计划提供参考。研究形成性评价在大学英语精读课堂中的应用,旨在科学教学理念的指引下,对学生的课堂学习过程进行多元评价,以有效激励学生的英语学习。

关 键 词：形成性评价 精读课 自评 互评 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]