新课标理念下视障学生美工课教学探讨  

作　　者：贺晓静 

机构地区：[1]青海省特殊教育学校

出　　处：《青海教育》2020年第5期33-33,共1页

摘　　要：视障学生的美工课,既要教给学生基础的美工知识和基本技能,又要通过动手实践,康复、补偿学生身心缺陷,并关注个体差异,开发学生潜能,使其得到充分而健康的发展。

关 键 词：视障学生 美工课 教学实践 

分 类 号：G761[文化科学—特殊教育学] G633.955[文化科学—教育学]