爱到深处“说不出”--《想北平》教学设计与课堂实录  

作　　者：张善存 

机构地区：[1]山东省滕州市第二中学

出　　处：《青年教师》2020年第5期26-28,共3页

摘　　要：【教学设计说明】《想北平》是老舍先生一篇平实散文,文中蕴含着作者对北平刻骨铭心的眷恋思念之情和国难当头的深忧。因北京是祖国的首都,学生通过各种途径早已有所了解,即便尚没去过,感情也比较亲近,容易进入文章设定的环境氛围。但是老舍笔下的“北平”大大出人意料,其中就包括内容安排和语言特色,这正是引导学生走进本课的契机。关于散文,《语文教学大纲》要求学生具有一定的文学鉴赏能力,能整体把握文本内容,理清作者的思路,领会作者写作意图,根据语境揣摩语句含义,体会表达效果。

关 键 词：文学鉴赏能力 写作意图 老舍先生 《想北平》 课堂实录 教学设计 语言特色 思念之情 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]