新教学趋势下培养幼儿创造力的策略  

作　　者：塔娜 

机构地区：[1]内蒙古鄂尔多斯市东胜区中小学教育研究中心

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2020年第1期164-164,共1页PROSE DIGEST

摘　　要：面对新时代教学,在幼儿园教学中,一线幼儿教师在培养幼儿创造力时,需要启发幼儿的求知欲和好奇心,幼儿教师需要引导幼儿积极地探索和思考,让幼儿自由地表达自己想法的机会。这将在一定程度上改革我国传统的注入式教育和在教育过程中限制过多,规定过死,不注意尊重幼儿个人意愿发展的做法。因此,一线幼儿教师培养幼儿的创造力,需要我们的教师不断更新教育观念,教师把新的教育观念转化为教育行为。那么,在培养幼儿创造力的过程中,我们的幼儿教师应该怎样做呢?

关 键 词：幼儿教师 幼儿园教学 幼儿创造力 个人意愿 探索和思考 更新教育观念 尊重幼儿 教学趋势 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]