建构富有“生命意蕴”的音乐课堂——以《梦之船》为例  

作　　者：黄青梅 

机构地区：[1]仙游县城东中心小学

出　　处：《福建教育》2020年第22期58-59,共2页

摘　　要：音乐是人类精神生命的重要组成部分,是人类情感的表达方式之一。理想的音乐课堂一定是富有"生命意蕴"的课堂。建构富有"生命意蕴"的音乐课堂意味着尊重生命的基本需要,遵循生命的基本规律,通过音乐丰富学生的生命感受、体验,让音乐与生命交响互动,相互激荡,拓展学生的精神世界与心灵世界。下面我以湘教版三年级下册《梦之船》一课为例,谈谈自己的一些做法。

关 键 词：音乐课堂 《梦之船》 柯尔文手势 二声部合唱 生命意蕴 音乐教学 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]