试论中学化学教学模式的创新探索  

作　　者：任永丽[1] 

机构地区：[1]青海师范大学民族师范学院,西宁810008

出　　处：《科技视界》2020年第14期140-141,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：化学教学改革内容纷繁复杂、方式多种多样,归根结底首先应该从教学模式的改革入手,建立起在化学课教学过程中以学生为学习的主体,激发学生学习化学的积极性、主动性为前提的教学模式,改变教育教学理念、探究教学方式,创新教学方法,实现现代教育的总目标。

关 键 词：中学化学 教学模式 创新 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]