初中英语任务型课堂教学的设计与实施  

作　　者：王燕萍 

机构地区：[1]张掖市育才中学,甘肃张掖734000

出　　处：《文教资料》2020年第10期235-236,共2页

摘　　要：任务驱动教学能够激发学生兴趣,使学生主动用所学语言做事情,真正体现以学生为中心的观念。在英语课堂教学中设计任务型课堂教学方案,从听、说、读、写四个层面具体实施。结果显示,在任务型课堂教学模式下,学生学习兴趣显著提高,听、说、读、写方面提高显著,说明任务型课堂教学在初中英语教学中具有积极的作用。

关 键 词：初中英语 任务型课堂 教学设计 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]