这里的“蜕变”静悄悄——成都市锦里小学品牌发展寻踪  

作　　者：尹长青 

机构地区：[1]成都市锦里小学

出　　处：《四川教育》2020年第15期6-6,共1页

摘　　要：学校发展必须两条腿走路,一条是质量之路,另一条路是特色品牌创建之路。近年来,成都市锦里小学在办学实践中不断探索,努力提升学校办学品位,走出了一条内涵发展之路。成都市锦里小学位于锦水之畔、三国蜀汉城边的武侯祠。根据政府“文创武侯”发展策略和特殊地理位置,锦里小学逐渐形成了以“国文、国艺、国医”为基础的“新三国”教育课程体系。学校将传统文化根植于教育实践中,致力于培养具有文化内涵和文化自信的儒雅学子。

关 键 词：教育课程体系 文化自信 办学实践 品牌创建 特殊地理位置 武侯祠 两条腿走路 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]