多元化声乐教学模式的设计  

作　　者：李莎 郭民建[1] 

机构地区：[1]山东科技大学艺术与设计学院,青岛266590

出　　处：《当代音乐》2020年第6期33-34,共2页Modern Music

基　　金：山东科技大学研究生教育创新计划项目(KDYC19011);山东省社会科学规划研究项目(19CWYJ26);山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目(QX2018M62)。

摘　　要：随着声乐教学改革的不断深入,多元化的教学模式发挥出了重要的作用。在当前的声乐教学中存在着一定的问题,限制了整体教学改革的推广。本文以当前声乐教学中存在的问题为研究对象,进行了多元化教学模式的设计策略和方法,希望对实际的声乐教学有帮助。

关 键 词：声乐教学 多元化教学 模式设计 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学] G642[文化科学—教育学]