高中语文“读写对接”教学初探  

作　　者：沈锦华 

机构地区：[1]江苏省泰兴市第二高级中学

出　　处：《作文成功之路》2020年第6期53-54,共2页A Successful Way to Compositions

基　　金：泰州市教育科学“十三五”规划课题《基于高中语文学科核心素养的读写对接策略的实践研究》阶段性成果,课题编号:tjkyblx2017/129。

摘　　要：语文是非常重要的学科,教师在讲授知识的时候,除了需要系统讲授,还要根据新课程标准的规定,提升学生的语言运用能力,让学生多进行阅读和写作训练,提升他们的学科核心素养。为了实现上述教学目标,教师要不断创新教学方法,将阅读和写作有效对接,让学生在阅读中积累大量的写作素材,不断激发其写作情感,锻炼语言表达能力和思维能力,提高教学质量。

关 键 词：语言表达能力 学科核心素养 高中语文 写作素材 写作情感 创新教学方法 思维能力 阅读和写作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]