课前5分钟微评论,家国情怀在我胸  

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作  者:王正嵘 

机构地区:[1]江苏省南京市高淳区宝塔小学

出  处:《作文成功之路(小学)》2020年第6期45-45,共1页A Successful Way to Compositions

摘  要:语文新课标明确指出:应重视培养学生的综合能力,让他们正确运用和理解祖国的语言。为促进学生思维能力的发展,教师在构建高效语文课堂、开展信息化教学的过程中,应重视与学生互动,让其真正成为课堂的主人,具有独立思考的能力。为此,教师可充分利用课前5分钟,让学生针对将要学习的内容,联系历史或当前社会热点等进行微评论,开阔其视野,让学生具有强烈的社会责任感与使命感,培育学生浓厚的家国情怀,从而让学生感受正能量,实现文化育人的使命。

关 键 词:信息化教学 学生思维能力 高效语文课堂 学生互动 社会热点 微评论 家国情怀 文化育人 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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