ITS在化工职业教育中应用系列软件⑴⑵  

作　　者：吴重光[1] 

机构地区：[1]北京化工大学,北京100029

出　　处：《化工职业技术教育》2020年第3期51-57,共7页

摘　　要：【系列讲座②ITS的目标与技术障碍回顾】设计和开发ITS系统的目的不是取代有经验的教师,而是增强和扩展教师的教学能力,提高教学效率和质量,实现教育的个性化、公平化、网络化和终身化。研发ITS软件需要跨越下述技术障碍:人类的知识是什么?如何由计算机软件识别和处理?计算机如何辅助人类分析、决策、行动和自动控制?教师和学生如何学会使用ITS?知识本体是人工智能的“生态环境”。

关 键 词：知识本体 人工智能 人类的知识 终身化 化工职业教育 生态环境 ITS系统 软件识别 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]