多媒体在初中思想品德教学中的应用  

作　　者：王海更 

机构地区：[1]山西省闻喜县城镇初级中学校

出　　处：《新作文（中小学教学研究）》2020年第3期255-255,共1页

摘　　要：初中道德与法治这门课程,在学生的心中都是枯燥无味的。如果在教育教学过程中,还是按照传统的教学方式,按部就班的进行灌输教学,这与教育改革的观念是背道而驰的。教育改革,首先就要更新教学观念。运用多媒体技术进行教学,让学生的学习方式和教师的教学方式得到改变,也为学生的学习创设了丰富多彩的教学环境。作为一名初中道德与法治教师,利用多媒体方式给学生上课,发现了应用多媒体授课的一些优势,总体来说,表现为以下几个方面.

关 键 词：多媒体授课 初中道德与法治 初中思想品德 教育教学过程 教学方式 运用多媒体技术 学生的学习 教学中的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]